Índice

Índice

¿Quién soy?

I. Introducción.

II. Actividades de indagación entre participantes o con otros informantes.

- El foro sobre la marcha del proyecto

- El foro sobre aforismos

- Participación en el Museo del material escolar

- Evaluación de una página del museo

III. Participación en el curso.

- Práctica. Teoría de apoyo al proyecto.

IV. La reflexión sobre los procesos parte de un proceso de autorreflexión basado en el arte.

- Práctica. Fotopalabra mediante un programa de carteles (Smore).

- Práctica. Un cuento mediante un mapa conceptual.

- Práctica. Memoria personal de la escuela. (Pixton)

- Practica. Línea del tiempo.

- Práctica: Comparando libros antiguos y nuevos.

- Práctica: No formal, aumentada, móvil.

- Práctica: Mapa de memoria. (Googlemaps)

- Práctica. Trabajo evocativo con multimedia. (Photopeach)

- Práctica. Investigar sobre posibles usos de una herramienta de web 2.0. (CoolToolsforSchools)

- Práctica. Webquest. 

- Práctica. Comentar los proyectos de integración de las TIC en la escuela.

V. Autoevaluación del curso.